sábado, 21 de diciembre de 2013

CINE PARA ACABAR EL AÑO 2013.

El año 2013 lo terminamos de forma diferente pues cambiamos la tradicional fiesta navideña por una salida al cine para poder disfrutar todos juntos de una película y pasar un buen rato viendo un estreno de estas fechas. La película elegida fue: "Futbolín".






LA NAVIDAD EN EL COLEGIO.

Las fiestas navideñas se prepararon convenientemente en nuestra clase. Y buena muestra de ello es que nos visitó Papá Noel, se organizó un amigo invisible, se concursó a mejor tarjeta navideña del colegio (siendo la ganadora Karima Bennasri) y algún alumno como Eduardo Raso nos tocó varios villancicos con su saxofón.
Gracias a todos ellos y al espíritu de la Navidad se hizo más llevadero el final del año y el trimestre mas largo del curso escolar.

FELIZ NAVIDAD A TODOS.







Cuenta-cuentos 2013

Los chicos de sexto volvieron a hacer de profes y repitieron su cuenta-cuentos en las clases de educación infantil.
Por parejas y con cuentos que tenían como temática la Navidad y el proyecto de "Los castillos" (que es el trabajado este curso durante el primer trimestre) se eligieron cuentos que hicieran disfrutar a los mas pequeños.
Felicidades a los profes porque lo hicieron estupendamente.


jueves, 12 de diciembre de 2013

LIBRO VIAJERO

A7. Séptima parte.

Las dos abuelas, Scarlet y la esposa de James Mcfly estaban aterrorizadas del miedo, entonces llamaron al FBI para que lo llevaran a la cárcel, el capitán del FBI llamado Buzz les dijo que no estaban seguras en Nueva Dehli, que había muchos delincuentes y Buzz como era Español, se fue con ellas como escolta policial. Al llegar a el aeropuerto de Nueva Dehli. Buzz les cogió un billete para ir a Barajas (Madrid). 

jueves, 5 de diciembre de 2013

LIBRO VIAJERO.

A6.  Parte sexta.

Se fueron a lo alto del mar, estuvieron allí una noche. Su amigo estuvo en el barco con los piratas, eran tan malos que ni siquiera le dieron de comer. Paso toda la noche sin comer, sus amigos comieron y se durmieron. Al amanecer se encontraron detrás del barco, se quedaron sorprendidos nadaron despacio hasta conseguir estar en la arena. Fueron a pescar, pescaron muchos peces, comieron y cada uno guardo lo que le sobraba  en su mochila. Después de un rato fueron al barco a coger a su amigo y se marcharon. Los piratas estaban durmiendo y no se dieron cuenta de nada. Echaron a todos los piratas al mar y (se fueron). Viajaron hasta llegar a una ciudad llamada Yonkers. Allí estuvieron unos dos días. Una chica que tenia 28 años le pregunto :

-¿Por qué estáis aquí dos días ?
Jhonny contesto : 
-Porque no tenemos casa ni comida.
La chica le pregunto: 
-¿Cómo te llamas?
-Me llamo Jhonny.
-Jhonny  contestó a la chica: 
-Si, me llamo Jhonny ¿por qué?
-Es que es un nombre raro este tipo de nombre. 

Excursión al Museo Reina Sofia.


SALIDA CULTURAL.

El día 3 de Diciembre visitamos el Museo Reina Sofía. Pudimos comprabar varios contenidos trabajados en plástica y visualizamos diversas obras de famosos pintores y escultores de nuestra historia.
El desplazamiento lo realizamos en transporte publico y pudimos disfrutar de una pequeña exposición sobre tiburones y animales marino que se encuentra en la estación de Atocha con motivo de las próximas fiestas.



martes, 3 de diciembre de 2013

Experimentos.

Nuestros chicos experimentan con la energía y realizan diferentes ejemplos que enseñan a sus compañeros.
Aquí os dejamos algunos ejemplos con sus enlaces.

Ana, Karima y Laura experimentan con palillos y agua.

http://www.youtube.com/watch?v=pYLfHczrKzk&feature=em-upload_owner

Andrei y David conducen energía.

http://www.youtube.com/watch?v=03QSp95495k

Patatas que dan energía.

http://www.youtube.com/watch?v=I6D1Qs0JLZ0

El globo de Eduardo e Iván.

https://www.youtube.com/watch?v=rAeuCQGMPSY

Marta y su pila.

https://www.youtube.com/watch?v=sppGtaB7N9I

Diana y Raquel se queman.

https://www.youtube.com/watch?v=59z16OF9jrk

La casa de Juan Diego y Óscar.

http://www.youtube.com/watch?v=VFDy7eqGvwE

Diego y su imán.

https://www.youtube.com/watch?v=KUKM9S593PY

Daniel Rivera y su experimento.

https://www.youtube.com/watch?v=Q8syCWSk6dk

lunes, 2 de diciembre de 2013

THANKSGIVING DAY HISTORY


Día de Acción de Gracias.

Nuestros chicos celebraron este día tan emblemático para la comunidad americana o anglosajona.
A continuación os dejamos la descripción recreada por nuestros chicos.


THANKSGIVING DAY HISTORY


     This is the story of a group formed by 102 people who had to leave England because they were scared of the Church of England and they were very hungry. These people were called PILGRIMS.
     They decided  to travel to the American continent .They wanted to live better than they did in England.
     They were travelling for 66 days. During the trip many people died . Only 52 people arrived in America.

jueves, 28 de noviembre de 2013

LIBRO VIAJERO

A 5: QUINTA PARTE.

Cuando Jhonny,Janes y John llegaron a Barbados se encontraron  con un niño intentando ahorcarse. Jhonny le pregunto por que lo hace y el niño le respondió:

-Mi vida no tiene sentido.Vivo en la calle,no tengo familia y no
tengo ni un duro.

Jhonny le dice:

-No te preocupes,puedes venir con nosotros.Solo dinos como te llamas.
-Me llamo Ben Mchurty.

Jhonny, Janes, John y Ben andaron por toda la isla para encontrar un aeropuerto.Pero no había. Fueron al punto más alto de la isla.

viernes, 22 de noviembre de 2013

LIBRO VIAJERO

A4. CUARTA PARTE.

Mientras Jhonny, su abuelo, y el señor Mcfly estaban en el Amazonas, la abuela de Jhonny esperaba la llegada de la mujer del propietario del castillo (llamada Jenny).

Cuando llegó inmediatamente se hicieron amigas. Después de 2 días viviendo juntas en el castillo les llegó una carta, diciendo que las invitaban a la India, en una ciudad llamada Nueva Delhi.

Cogieron los billetes de avión y al día siguiente se marcharon, en dos días ya habían llegado.
La carta decía que las invitaba a un hotel de 5 estrellas *****.
Lo buscaron en el mapa y llamaron un taxi para ir.

Al llegar, al lado del hotel había un castillo. Entonces, primero de todo entraron  al hotel, dejaron las maletas en una habitación enorme y se marcharon. Entraron en el castillo con permiso de los guardias y allí vivía un gran hombre que era el presidente. 

viernes, 15 de noviembre de 2013

La bolera es visitada por los chicos del Andrés Segovia.

BOLERA 2013.

Como cada año, los chicos del tercer ciclo participan en una actividad que tiene bastante aceptación, pues es un día de fiesta y en el que se divierte y se olvidan por una jornada de los libros, deberes y controles que les tienen agobiados durante nueve meses.




miércoles, 13 de noviembre de 2013

LIBRO VIAJERO

A3. TERCERA PARTE

Después de unas cuantas horas de vuelo, el abuelo se dio cuenta de que ya no quedaba combustible en el avión. Aviso a todo el mundo que estaban obligados a aterrizar antes de tiempo. El lugar más cercano a su destino (El Amazonas) donde podían aterrizar era una pequeña isla llamada Barbados. 

Por suerte, el aterrizaje no fue problemático y nadie resultó herido. Jhonny, su abuelo y James cogieron sus mochilas y empezaron a buscar una forma de llegar a su destino. Andando y hablando no se dieron cuenta que entraron en la selva de Barbados, como se hizo de noche decidieron quedarse en la selva. 

miércoles, 6 de noviembre de 2013

LIBRO VIAJERO

A2. Segunda parte. 

Su abuelo fue a abrir la puerta , era, James Mcfly el propietario del castillo en el que Jhonny se había colado , venía ha devolverle el pasaje. Al devolvérselo le preguntó :


-¿Tienes el pergamino verdad?

Jhonny le respondió con algo de timidez:


-Si, lo tengo yo. ¿Por qué lo preguntáis señor?

El propietario dijo:


-Lo pregunto porque , si tu quieres y tus abuelos te dejan podrías venir conmigo a la isla de la que se habla en el pergamino.

Después de discutirlo los abuelos y Jhonny, aceptaron la propuesta, pero con una condición: que su abuelo fuera con ellos.

Y que alguien se quedara ayudando a la abuela.

martes, 5 de noviembre de 2013

LIBRO VIAJERO

CREACIÓN LITERARIA.

Con la intención de comprobar el pequeño escritor que todos llevamos dentro, los chicos de sexto de primaria han iniciado un libro conjunto que va desarrollándose semana a semana, participando todos los alumnos de la clase y mostrando su capacidad narrativa y literaria. 
Al mismo tiempo, se pretende que cada alumno cree un nuevo personaje que se vaya añadiendo a la historia.

LIBRO VIAJERO. TITULO POR DETERMINAR AÚN.

LIBRO VIAJERO

A1: INICIO.

Nuestra historia comienza en una ciudad al norte de Francia. Una bonita ciudad ultra-muros, con grandes acantilados, bellas vistas. Con una gente muy amable y cordial, que hacían de aquel lugar un acogedor pequeño paraíso donde pasar unas vacaciones inolvidables. Incluso si quieres vivir intensamente la vida de los marineros, a la vez que estar conectado con toda la historia de la Normandía franco-inglesa, es el lugar ideal.

Allí llegó procedente de Inglaterra un chico de quince años, se llamaba Jhonny y venía a visitar a sus abuelos paternos durante las Navidades. Llevaba sin ver a sus más ancianos familiares más de tres años, y tenía muchas ganas de verlos. Sus padres debían seguir trabajando, pero cumpliendo una promesa que le habían hecho si aprobaba todas sus asignaturas, le dejaron ir solo a ver a los abuelos.

jueves, 24 de octubre de 2013

VICENT VAN GOCH

Vida y Obra.

Vicent Willen Van Gogh nacio en Zundent (Paises Bajos) el 30 de Marzo de 1853 y murió en Auvers-sur-Oise (Francia) el 29 de Julio de 1890. Algunas de sus etapas son: el Impresionismo, Postimpresionismo, Expresionismo y Fauvismo.
Cuatro de sus retratos son: "La Mousmé", "El Campesino", "El Zavo" y "Retrato de Eugene Boch". Su primera exposición fue en París en 1889 y la ultima fue en París en Febrero de 1890.


lunes, 21 de octubre de 2013

LANZAMIENTO DE PEONZAS

El pasado 10 de Octubre, Gustavo Castro (campeón del mundo de lanzamiento de peonza) pasó por nuestro colegio para hacer una exhibición de lanzamiento de peonza con todos los niños y niñas del centro.

lunes, 7 de octubre de 2013

PLÁSTICA: PABLO PICASSO.

PABLO PICASSO

Pablo Diego José Francisco de Paula Juan nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santísima Trinidad Ruíz y Picasso conocido como Pablo Picasso. Nació en Malaga el 25 de octubre de 1881 y falleció en Francia el 8 de abril de 1973, vivió 91 años. 
El político, Picasso se declaró pacifista y comunista. Fue miembro de PCE y del partido comunista francés hasta su muerte.


Pablo Picasso fue un artista y pintor nacido en España, quien revolucionó, no solo la pintura, el dibujo la escultura y la cerámica, sino la forma en que el publico aprecia el arte.
Picasso nació en la ciudad de Málaga en 1881.Su padre José Ruíz Blanco fue a su vez artista, profesor de arte y primer maestro de Picasso. La tutela de su padre fue definitiva para su aprendizaje y en sus primeros dibujos infantiles hechos a lápiz. Picasso muestra su maravillosa capacidad infantil de observación y un trazo espontaneo y seguro, poco común para un niño de su edad.
A los diez años su familia se traslada a La Coruña, allí continua con sus estudios de Arte y tanto su padre, como su madre María Picasso, le brindan todo su apoyo, confianza y estimulo.

Es considerado el artista mas importante del siglo XX y uno de los mas influyentes en el desarrollo del arte moderno. Hay mas de 1500 obras suyas en museos de todo el mundo.

miércoles, 26 de junio de 2013

Fiesta final



Para terminar el curso y que los chic@s se vayan de vacaciones con una sonrisa en la boca, nada mejor que una pequeña fiesta de chuches para acabar el curso.
También nos sirvió para despedir a María José, una profe estupenda y una gran compañera.
Feliz verano a todos y que seais muy felices.

martes, 18 de junio de 2013

SAN JUAN DE DIOS.

El pasado viernes 14 de Junio los chicos participaron en una marcha solidaria por la integración.
Todos los internos en el centro San Juan de Dios, acompañados de una representación  de alumnos de todos los colegios de Ciempozuelos, realizaron una marcha hasta la plaza del ayuntamiento, donde se leyó un comunicado sobre normas de convivencia y civismo en general.
Aquí os dejamos unas fotos del día al que nos referimos.






jueves, 6 de junio de 2013

MADRID DE LOS AUSTRIAS

La magia del centro de Madrid, todo su encanto, su riqueza cultural y el legado arquitectónico de varios siglos de Historia fue el contenido de nuestra salida del tercer trimestre, el 30 de Mayo de 3013.
Es curioso cómo, teniéndolo tan cerca, no se conoce lo que tiene tanta repercusión en la cultura actual de los madrileños y españoles.
Con el fin de ver in situ todo lo trabajado en los temas de historia de nuestros chicos de 5º de primaria y poder pasear por lugares bonitos y con encanto, nos llevamos a los alumnos del colegio a recorrer el Madrid de los Austrias.
Aquí os dejamos la ruta que realizamos.



1.- La Puerta del Sol y sus símbolos más representativos:
a) ¡Qué lugar ocupa en importancia en el Madrid Austrias y los Reyes que en ella residieron.
b) El mítico Km 0, origen de todas las carreteras de España, aunque no centro neurálgico del país. Ese centro neurálgico se encuentra localizado en el Cerro Los Ángeles.
c) Real casa de correos. Ahora Comunidad de Madrid y que ha ido cambiando a lo largo de la historia su función institucional.
    Los alumnos hicieron una lectura de la información recabada con anterioridad. Nos fijamos en los Pináculos que coronan el edificio y sus características mas destacadas,así como de sus Chapiteles. No olvidamos citar sus componentes más destacados:  Granito...Sillería; ladrillo. Barroco, Pizarra. Frontones.



viernes, 31 de mayo de 2013

Partido Profes-Alumnos 2013

Como viene siendo tradición desde hace años, los alumnos más grandes del colegio siempre quieren medir sus fuerzas contra los profesores que les dan clases. Para ello, nada mejor que un partidito de fútbol sala donde el resultado es lo de menos: lo realmente destacable es que se sientan próximos a sus mayores y que las risas gobiernen ese día en el patio del colegio.
Aqui teneis unas pocas instantaneas del evento del curso que ahora estamos deseando acabar.



miércoles, 29 de mayo de 2013

Bolitas del Ayrón

Con la intención de mejorar y fomentar las actividades entre todos nuestros alumnos, el centro organizó una jornada de convivencia a la que asistió todo el alumnado del centro, a excepción de Infantil por ser demasiado pequeños. A continuación os dejamos los relatos de dos de los alumnos del colegio que nos dejan sus visiones de este día tan importante a nivel social:

Día de la convivencia.

El día 24 de mayo del 2013 los alumnos del Andrés Segovia realizaron una salida a las Volitas del Airón (Valdemoro). Donde, después de la caminata, hicieron una YINCANA con diferentes juegos para diferentes edades. Para cada curso había unos juegos muy diferentes, según sus habilidades y fuerzas, todos ellos realizados por grupos. Los niños de infantil fueron lo únicos que no fueron y se quedaron haciendo otras cosas.
Salimos sobre las 9:10 y llegamos a las 13:55. Nos hizo un día maravilloso con un poco de calor en algunos momentos pero gracias a los globos de agua que llevaron algunos niños, que compartieron con los demás, todos se refrescaron, bueno todos menos los profesores. Después de hacer los juegos, todos se pusieron a comer su comida. Cuando terminaron pudieron hacer lo que quisieron: jugar, mojarse con los globos de agua, cantar, descansar, etc. Cada curso estaba acoplado a un árbol bastante grande en le que pudieron sentarse a la sombra y comer todos juntos, en convivencia.

viernes, 17 de mayo de 2013


CANTAR DE MIO CID
El Cantar de mio Cid es un cantar de gesta anónimo que relata hazañas heroicas inspiradas libremente en los últimos años de vida del caballero castellano Rodríguez Díaz de Vivar. Se trata de la primera obra narrativa extensa de la literatura española en una lengua de romance, y destaca por el alto valor literario de su estilo. Está compuesto alrededor del año 1200 . El Cantar de mio Cid es el único cantar épico de la literatura española conservado casi completo . Se han perdido la primera hoja del original y otras dos en el interior del códice , aunque el contenido de las lagunas existentes puede ser deducido de las prosificaciones cronísticas, en especial de la Crónica de veinte reyes. Además del Cantar de mio Cid, los cuatro textos de su género que han perdurado son: las Mocedades de Rodrigo, con 1700 versos; el Cantar de Roncesvalles, un fragmento de unos 1000 versos; y una corta inscripcion de un templo románico, conocida como Epitafio épico del Cid.
El poema consta de 3735 versos de extensión variable (anisosilábicos), aunque dominan versos de 14 a 16 sílabas métricas . Los versos del Cantar de mio Cid están divididos en dos hemistiquios separados por cesura. La longitud de cada hemistiquio es de 4 a 13 sílabas , y se considera unidad mínima de la prosodia del Cantar de mio Cid. No hay división en estrofas, y los versos se agrupan en tiradas, es decir, series de versos con una misma rima asonante.

miércoles, 15 de mayo de 2013

English corner



The 8th of May we went to the multifunctional hall of Ciempozuelos to see a play: Marco Polo . The play is about a sailor named Marco Polo. Marco Polo travels to China to give a letter of his father, named Nicolo Polo, to Kublai Khan. The emperor of China, Kublai Khan, has got a daughter named kaidu. She teatches Marco Polo to eat with chopsticks. Ahmed tries to steal the letter. At the end Marco Polo gets married with Kaidu.
Yulisa Gomez Mcleod. 5º A


viernes, 10 de mayo de 2013


SIERRAS DEL SISTEMA CENTRAL.


GUADARRAMA.

La Sierra de Guadarrama es una alineación montañosa perteneciente a la mitad este del sistema central (cordillera del centro de la Península Ibérica), situada entre las sierras de Gredos y de Ayllón. Se extiende en dirección suroeste-noroeste y en las provincias españolas de madrid, al sureste, y Segovia y Ávila, al noroeste. Esta sierra mide aproximadamente 80 Kms de longitud y su pico mas alto es Peñalara con  2428 metros. Hace de división entre las cuencas del Duero, al noroeste, y del Tajo, al suroeste. La flora de esta sierra se caracteriza por la abundancia de bosques de pino silvestre y la presencia de robledales de robollo y encinares en zonas mas bajas. En las cumbres predominan los pastizales y arbustos de alta montaña. En estos ecosistemas abundan mamíferos como ciervos, jabalíes, corzos, gamos, tejones, varios mustélidos, gatos monteses, zorros y liebres. Hay una gran cantidad de especies de aves acuáticas en los embalses, y grandes rapaces como el águila imperial o el buitre negro, entre otras. La cercanía a Madrid (60 kms) de esta Sierra ha hecho que tenga un papel importante en la historia del paÍs.


martes, 7 de mayo de 2013

LA PASCUA DE RUMANIA

TRADICIONES Y COSTUMBRES.

Con la intención de seguir conociendo las costumbres de nuestros chicos y sus diferentes orígenes, les damos a conocer las tradiciones de un numerosos numero de familias de nuestro colegio. Aquellos que son de origen rumano nos muestran algo relacionado con su religión.


A continuación el relato de dos chicos de procedencia de este país del Este de Europa:

En Rumanía la Pascua se celebra el 5 de mayo. Un día antes se prepara la comida: los huevos , una cosa parecida a un pastel de carne y verdura, una comida tradicional de Rumanía parecida a los rollitos primavera y una especie de salchichas pequeñas que se hacen a la barbacoa .


martes, 30 de abril de 2013

EL QUIJOTE VISTO POR LOS NIÑOS.


Lecturas obligatorias.

De entre todas las lecturas obligatorias que los alumnos del tercer ciclo tienen que leer, destaca la aceptación de El Quijote. Obra resumida y adaptada por Concha López Narváez. Aquí os dejamos la visión de alguno de nuestros alumnos.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA

Biografía del autor.


Concha  López  Narváez,  nació  en  Sevilla  el  27  de  agosto  de  1939. Se  especializó  en  historia  de  América  por  la  Universidad  de  Sevilla.  Ejerció  como  profesora  durante  varios años  dando  clases  en  BUP,  tarea  que  compaginó  con  la  investigación  histórica.  Actualmente  escribe  literatura  infantil  y  juvenil,  además  de  realizar  encuentros  con  lectores  e  impartir  conferencias  a  profesores  y  bibliotecarios.  A  lo  largo  de  su  carrera  ha  recibido  premios  como  el  Lazarillo  (1984)  y  el  CCEI  (1987  Y  1990);  ha  sido  finalista  cuatro  veces  del Premio  Nacional  de  Literatura  Infantil  y Juvenil,  y  Vicepresidenta  de  la  OEPLI  (Sección  Española  de  IBBY). 

Resumen primera parte.

Hace  mucho,  mucho  tiempo  vivía  un hidalgo  de  unos  50  años,  que  se  pasaba  las  mañanas,  tardes  y  noches  leyendo.  Tanto,  tanto  que  casi  no  comía  ni  bebía.  Llamado  don  Alonso  Quijano.

Don  Alonso  vivía  con  una  joven  sobrina  que  era  su  única  familia  y  con  una  mujer  que  era  su  ama  de  llaves.  Estas  estaban  muy  preocupadas  y  hacían lo  posible  para  que  don  Alonso  se  alimentara.  Lo  malo  era  que  siempre leía la misma clase de libros:  de aventuras, y siempre de las mismas, en las que los caballeros recorrían el mundo en busca de aventuras. Pues sucedió que Don Alonso terminó por creer, que lo que leía eran verdades. Y decidió ser un caballero andante.  Pero Don Alonso tenía un problema, que no sabía que era lo que necesitaban los caballeros andantes.

martes, 16 de abril de 2013

LA HISTORIA VISTA POR NUESTROS CHIC@S


Los temas de historia que forman parte del temario de Conocimeitno del Medio, han dejado un interés patente en varios de nuestros chic@s.
Destacar dos acontecimientos por encima de los demas: las dos revoluciones que marcan el inicio de la Edad Contemporanea. La Revolucion Francesa y la Revolucion Industrial.

A continuación algunos de esos trabajos de nuestros chicos y chicas.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA vista por ANAE OUERYEMCHI  DE 5º A

PERIODO Y LUGAR DONDE SE DESARROLLA:

La revolución françesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia, y por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a otros partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.

HECHOS MÁS IMPORTANTES:


LA TOMA DE LA BASTILLA:
El 11 de julio de 1789, Luis XVI, influenciado por los nobles conservadores, su esposa y su hermano, despide al ministro Necker, ordenando la construcción del ministerio de finanzas.

LA ABOLICIÓN DEL FEUDALISMO:
La Asamblea Nacional abolió el Feudalismo en agosto de 1789; eliminando los deshechos señorales al Segundo Estado(nobles)y las prebendas que recibía el primer estado(clero). Por último, la implantación del nuevo proceso, que tardó 4 años, se llegó a completarse con éxito.

PÉRDIDA DE PODER DE LA IGLESIA:
Con la revolución,el poder de la iglesia pasó al estado; y en 1970 se eliminó la autoridad de ésta, confiscaron sus bienes y lo mismo pasó con los privilegios de la nobleza. Asimismo el clero pasó años de dura represión, masacre y prisión en toda Francia. En 1801 finalizó este proceso.

LA APARICIÓN DE LAS FACCIONES:
Las facciones comenzaron a aparecer dentro de la asamlea; hubo un grupo de derechistas opuesto a la revolución, encabezados por Aristócrata Jacques Cazales y el abad Jean-Sifrein Maury. El 26 de agosto de 1789 la Asamblea publicó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, estableciendo los principios de:(liberté l'égalité fraternité)LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD.

miércoles, 10 de abril de 2013

TALLER DE RECICLADO


RECICLAR ES BUENO PARA TODOS.

Tras un estudio realizado en la localidad y sus alrededores, un dato desolador trasmite que la localidad donde se encuentra nuestro colegio, es la peor en cuanto a reciclado de vidrio del entorno.
Con la intención de mejorar e inculcar a nuestros alumnos una mejor voluntad de la que perciben en sus hogares, han recibido una charla sobre este tema.
Allí se explicaron las ventajas de realizar esta labor y se resolvieron dudas sobre que productos o utensilios es adecuado reciclar, reutilizar y cuales no.
Las dudas de nuestros mayores resolvieron algunas pequeñas interrogantes que surgieron y que esperemos beneficien nuestra sociedad mas próxima.


A continuación os dejamos la visión sobre el taller de uno de nuestros alumnos:

Lorenzo Marius. 5º A

"Hoy, día 10 de Abril de 2013, hemos hecho como una especie de taller sobre reciclaje. Nos han dicho que en Ciempozuelos, el reciclaje de vidrio es muy bajo y que si seguimos así, destruiremos el medio ambiente. Nos han enseñado un tarro con trozos de vidrio y nos contaron que si reciclamos una botella de vidrio, aseguramos una bombilla de 24 horas de luz. También, que para hacer vidrio se necesita arena, sosa y caliza. Que 3000 botellas recicladas son 1000 Kilos de basura menos y que reduces el grave problema de los vertidos incontrolados. 
¡RECICLA TU TAMBIÉN!

ANIMACIÓN A LA LECTURA


LEER ES EL CAMINO.

El pasado 9 de Abril de 2013, nuestros alumnos tuvieron la ocasión de asistir a la Biblioteca Municipal para realizar una actividad correspondiente al programa de "animación a la lectura". En esta ocasión, los chicos del colegio tuvieron la oportunidad de ver cómo se realiza un cómic.

Un ilustrador les explicó como crear los principales personajes y como ir evolucionando en la historia a crear. Ellos pudieron comprobar como se utilizan algunos recursos para dar movimiento a las escenas creadas, o cómo trasmitir el mayor realismo posible.



martes, 12 de marzo de 2013

TRABAJOS SOBRE TOLEDO


De la excursión a Toledo sugió la posibilidad de realizar trabajos voluntarios para quienes asistieron a esta salida. Pero también pudieron realizarlo (mediante un estudio de investigación) quienes no pudieron o no quisieron desplazarse a Toledo.
De entre todos los trabajos realizados, aqui están algunos de ellos.

TRABAJO 1º. Realizado por:  Mariam-Hanae-Karima

TOLEDO.

Toledo es un municipio y ciudad de España, capital de la provincia homónima, de la comunidad Autónoma de Castilla La Mancha y excapital de España. Además, el municipio es considerado individualmente como una comarca en la división realizada por la Diputación Provincial, aunque desde un punto de vista extrictamente de geografia física. La ciudad es puerta de la comarca natural de La Sagra, que tradicionálmente se ha considerado que comenzaba en la propia puerta de Bisagra.

La ciudad está situada en la margen derecha del Tajo, en una colina de 100 metros de altura sobre el río. Tiene una configuración dispersa con barrios separados del nucleo principal: el de Azucaica, que tiene su origen en una antigua pedanía de la ciudad de Toledo.

El Tajo. Nace en los montes universales, sierra de Albarracín. Provincia de Teruel. Pasa por Aranjuez, Toledo y Talavera de la Reina. Desemboca en Lisboa, formando un gran estuario llamado Man de la Paja.
Los afluentes por el margen derecho son: Gallo, Jarama (que recibe a tres: Tajuña, Henares y Manzanares), Guadarrama, Albarche, Tietar y Alagçon. Los afluentes del margen izquierda son: Algodón, Almonte y Salon.

Los Reyes que reinaron en Toledo:
Recaredo I (586-601, el catolicismo se convierte en religion oficial en el año 589) Liuva (601-603) Witerico (603-6010) Gundermaro (610-612) Sisebuto (612-621) Recaredo II (621 reino apenas dos meses) Suintila (621- 631) Ludila (631-632) Sindila (¿?) Sisenando (631-636) Chintila (636-639) Tulga (639-642) Chidasvinto (642-653).

ACERTIJOS MATEMÁTICOS

Los alumnos crean sus propios problemas de matemáticas... 
Prueba tu inteligencia.

Problema 1


A un banco han traído 10 sacos con 10 lingotes de oro,cada lingote pesa 1 kilo.Pero les han dicho que en un saco hay lingotes bañados en oro, por lo tanto, son falsos y pesan menos: 900 gramos. Para averiguar cual es el saco dónde los lingotes son falsos solo pueden hacer una pesada para averiguar cuales son los falsos.Al pesarlo en la balanza ponía 54,400.¿Cómo lo han hecho para que les de ese peso? Cuando lo hayas averiguado ya podrás saber cual es el saco falso con una operación sencilla de decimales.

Puedes dejar tu respuesta en los comentarios.

ANDREI POPA. 5º B

miércoles, 6 de marzo de 2013

EXCURSIÓN A TOLEDO Y ORGAZ

Salida cultural a Toledo y Orgaz.

Los temas de Historia del temario de los chicos de tercer ciclo nos llevaron a realizar un paseo por nuestros antepasados hasta llegar a los tiempos actuales y en ese recorrer desde la Prehistoria hasta el siglo XXI, nos detuvimos en la época Medieval y más concretamente en un entorno tan cultural como puede ser la Ciudad de Toledo y el pueblo de Orgaz.

En primer lugar, visitamos la localidad toledana, su iglesia y su castillo-fortalez.



miércoles, 27 de febrero de 2013

FRANZ KAFKA


INQUIETUDES DE NUESTROS ALUMNOS.

Lo bueno de estudiar es despertar la inquietud de los alumnos, y una muestra de ello son los trabajos de investigación que desarrollan los alumnos/as más motivados hacia encontrar información sobre aspectos tratados en clase. A continuación uno de ellos, elaborado por unas alumnas del tercer ciclo en el que describe brevemente la vida de Kafka y su obra.

Franz Kafka (Praga, Austria, 3 de Julio de  1883- Kierling, Austria, 3 de Junio de 1924) Fue un escritor praguense de origen judío, que escribió su obra en aleman. Es una de las figuras mas importantes de la literatura del siglo XX. La mayor parte de su obra fue publicada por su amigo Max Brod después de su muerte, en contra de su voluntad expresa, según la cual debía ser todo destruido. Su obra está considerada como una de las más influyentes de la literatura universal.
Fue autor de tres novelas:
- "El Proceso".  (1925)
- "El Castillo". (1926)
- "La muralla china". (1927)
- "America".
La novela corta de la metamorfosis .
En sus obras se respira una profunda sensación de angustia, cuyo gran protagonista es el hombre: el ser sometido y manejado por unos misteriosos y terribles poderes que lo despersonalizan y lo convierten en una simple pieza del gran complejo humano y social, sn ningún ideal ni objetivos que dé sentido a su vida.